Resumen:
Una creciente concienciación social y demanda de psicología clínica en los servicios públicos para atender a los usuarios de salud mejor y en el menor tiempo posible, hace que los profesionales tengan que plantearse nuevas formas de trabajar. Sin embargo, el paradigma psicológico dominante que informa a los profesionales continúa siendo el cognitivo-conductual. El presente trabajo intenta responder a esta necesidad social proponiendo una serie de metáforas terapéuticas para utilizar en la práctica clínica, dándole un sentido y una base relacional, dentro de la psicoterapia intersubjetiva, focal y breve, que satisfacen también principios cognitivos y conductuales de cambio. Su justificación radica tanto en la naturaleza narrativa y pedagógica de las metáforas como en los potenciales efectos sumativos cuando se integra con técnicas y teorías relacionales.
Palabras clave:
Integración,
Metáforas,
Psicoterapia intersubjetiva,
focal y breve,
modelo cognitivo-conductual
Abstract:
A growing social awareness and demand of clinical psychology within public services to attend service users better and faster, are making professionals inclined to develop new ways of working. However, the psychological paradigm which continues to inform professionals is the cognitive-behavioural model. The present work atempts to respond to that social need by proposing a series of therapeutic metaphors to be used in the clinical practice, giving them a relational basis and meaning, within the brief, focal and intersubjective psychotherapy framework, but also satisfying cognitive-behavioural principles of change. The justification lies on the very narrative and educational nature of metaphors, as much as the potential summative effect that implies the integration with relational techniques and theories.
Keywords: metaphors, brief, focal and intersubjective psychotherapy, integration, cognitive-behavioural model.
Referencia:
Camino, Gustavo (2019). Metáforas y psicoanálisis relacional. Clínica e Investigación Relacional, 13 (2): 500-509. [ISSN 1988-2939] [Recuperado de www.ceir.info ] DOI: 10.21110/19882939.2019.130211