“OPTIMIZO MUY BIEN TODO LO QUE SÉ” Lucía Blanco Rejas 

Resumen:

Se describe una segunda parte del tratamiento de este paciente, cuyo primer texto fue publicado con el título: “En mi hay algo que provoca situaciones adversas”2. Esta segunda parte lleva por título “Optimizo muy bien todo lo que sé”, Igualmente se presenta en formato de viñetas clínicas que integran práctica y teoría. En ellas se muestra la evolución del paciente en ese año de tratamiento: Se va atenuando el intenso miedo a ser evaluado cuando termina el trabajo en un país. Es notable comprobar una vez más, cómo sus experiencias en el colegio fueron tan dañinas que quedaron grabadas en su cerebro, de modo que, como señala Van der Kolk, el trauma se repitió y se sigue repitiendo una y otra vez. Vamos pudiendo entrar en esos pozos, en ese agujero negro al que tanto teme, y va pudiendo experimentar que, con la compañía de su terapeuta no sale dañado sino todo lo contrario. También es interesante comprobar el proceso de auto-regulación de sus emociones, sobre todo el enfrentamiento cuando se siente no reconocido en su trabajo, o la parálisis cuando no son valoradas sus capacidades. Porges ha sido de gran valor para saber diagnosticar y entender su estado de ánimo. Con todo esto, él se siente menos vulnerable, va pudiendo entender y reflexionar sobre lo que le pasa y qué puede hacer con ello. Ha iniciado clases de yoga siguiendo a Van der Kolk cuando afirma que la huella traumática queda en la mente, en el cerebro y en el cuerpo. El objetivo es registrar junto con las sesiones de terapia, experiencias físicas y poder recuperar una sensación visceral de control en el cuerpo, que contradigan profundamente la impotencia, la rabia y el miedo que formaron parte de su infancia, y recuperar así el autocontrol, y adueñarse de su propia vida en el presente. Paciente y terapeuta hemos ido de-construyendo viejas formas de su patrón relacional, y construyendo simultáneamente modos de generar significación y aprender a estar con los otros de forma más integrada y flexible, lo que ha dado lugar a una rica e interesante puesta en escena de asociaciones de momentos pasados enlazados con nuevas formas de expresión en el presente.

Abstract:

A second part of the treatment of this patient is described, whose first text was published with the title: “in me there is something that causes adverse situations”. This second part is entitled: I optimize very well everything I know. It is also presented in the format of clinical vignettes that integrate practice and theory. They show the evolution of the patient in that year of treatment: the intense fear of being evaluated when the work ends in a country is diminished. It is remarkable to see once again how his experiences at school were so harmful that they were recorded in his brain, so that, as Van der Kolk, points out, the trauma was repeated and kept repeating again and again. We can go into those Wells, in that black hole that he fears so much, and he is able to experience that, with the company if his therapist, it is not damaged, just the opposite. It is also interesting to check the process of self-regulation of his emotions, especially the confrontation when he feels unrecognized in his work,, or paralized when his abilities are not valued. Porges has been of great value to know how to diagnose and understand his mood. With all this, he feels less vulnerable, he can understand and reflect on what is happening to him and what he can do with it. He has started yoga classes following Van der Kolk when he states that the traumatic imprint remains in the mind, in the brain and in the body. The goal is to register together with the therapy sessions, physical experiences and to recover a visceral sensation of control in the body, which profoundly contradict the impotence, anger and fear that were part of his childhood, and thus recover self-control and take over his own life in the present. Patient and therapist we have been de-constructing old forms of his relational pattern, and simultaneously constructing ways of generating meaning and learning to be with others in a more integrated and flexible way, which has led to a rich and interesting staging of associations of past moments linked with new forms of expression in the present
Key Words: brain, mind and body, relational pattern

Referencia: